言語聴覚士のひとりごとBlog

「学生さんや新人さんが理解しやすいように」を目標に、失語症・高次脳機能障害やST業務、書籍や文献の紹介など書いていきます。

先輩に質問が出来ない…【新人STさんからのご相談】

はじめに 質問箱への回答 なぜ質問できないのか? おわりに はじめに んー、これを感じている新人さんや学生さん、多いのではないでしょうか? 先輩や上司から「大人しい」「質問してこない」と思われる傾向、人によってはあると思います。 でも、同期や少し…

発語失行/失構音/アナルトリーの用語について【アンケート結果】

【ST&ST学生の皆さんにお願いです】発語失行や失構音、アナルトリーといったほぼ同様の用語ですが、昔から用語に関する様々な議論があり、研究者によって考え方が異なります。そこで、皆さんはどの用語を用いているか教えていただきたいと思います。また理由…

失語症・構音障害・発語失行の違いについて

はじめに 私が考えた回答 おわりに はじめに 発語失行、ディサースリア、失語症の違いを簡潔に述べよ。に完答した人がいませんでした。と高次脳の先生に言われました。何が正解かも分からないのですが簡潔に言うとどう違うのでしょうか…。70文字程度です。— …

若手STの自己学習について【質問箱の回答】

はじめに 私はどうやって勉強していたのか? おわりに はじめに 自己研鑽としての勉強についてはどのように考えているでしょうか? 今回は、2年目のSTさんからご質問を頂いたので、返答したいと思います。 皆さんも読んでいただいた上で、自分なりの研鑽方法…

SLTA中止基準の扱いについて

中止基準の目的 中止基準の設定 下位検査別得点について まとめ SLTAにおいて、中止基準の扱いをどうするのか? というご質問をいただきました。 Twitterでも賑わいましたね(笑) おはようございます。昨日から、このことが気になります…確かに標準化された…