言語聴覚士のひとりごとBlog

「学生さんや新人さんが理解しやすいように」を目標に、失語症・高次脳機能障害やST業務、書籍や文献の紹介など書いていきます。

先輩に質問が出来ない…【新人STさんからのご相談】

はじめに 質問箱への回答 なぜ質問できないのか? おわりに はじめに んー、これを感じている新人さんや学生さん、多いのではないでしょうか? 先輩や上司から「大人しい」「質問してこない」と思われる傾向、人によってはあると思います。 でも、同期や少し…

発語失行/失構音/アナルトリーの用語について【アンケート結果】

【ST&ST学生の皆さんにお願いです】発語失行や失構音、アナルトリーといったほぼ同様の用語ですが、昔から用語に関する様々な議論があり、研究者によって考え方が異なります。そこで、皆さんはどの用語を用いているか教えていただきたいと思います。また理由…

失語症・構音障害・発語失行の違いについて

はじめに 私が考えた回答 おわりに はじめに 発語失行、ディサースリア、失語症の違いを簡潔に述べよ。に完答した人がいませんでした。と高次脳の先生に言われました。何が正解かも分からないのですが簡潔に言うとどう違うのでしょうか…。70文字程度です。— …

若手STの自己学習について【質問箱の回答】

はじめに 私はどうやって勉強していたのか? おわりに はじめに 自己研鑽としての勉強についてはどのように考えているでしょうか? 今回は、2年目のSTさんからご質問を頂いたので、返答したいと思います。 皆さんも読んでいただいた上で、自分なりの研鑽方法…

SLTA中止基準の扱いについて

中止基準の目的 中止基準の設定 下位検査別得点について まとめ SLTAにおいて、中止基準の扱いをどうするのか? というご質問をいただきました。 Twitterでも賑わいましたね(笑) おはようございます。昨日から、このことが気になります…確かに標準化された…

LCCの活用方法について

はじめに アンケートをとった経緯 アンケート結果 はじめに 皆さんこんばんは! ふっと思いついて、今回は「LCC」をどうやって使っているのか? という疑問を持ち、アンケートをとらせていただきましたので、ご報告させていただきます。 ご回答いただいた皆…

高次脳機能障害の方はなぜ疲れやすいのか?

はじめに 高次脳機能障害における易疲労性の考え方 対処法について はじめに こんばんは。ブログはちょっと怠けていたので久々に更新しました^^ その間も、毎日おおくの方にブログをみていただけて凄く嬉しいです さて、今日は上記のようなご質問を頂きまし…

第20回日本言語聴覚学会の感想

ST学会の様子 Twitterをしていて良かったこと ST学会、終わりましたね!大変お疲れ様でした。 皆さん大分県からそれぞれの地域で、日々の業務に戻られたかと思います。 私は、昨日から新患さんが沢山来ていたりでてんやわんやしておりました(笑) 今回は3回…

嚥下失行について

はじめに 嚥下失行とは? 質問箱への回答 参考にした論文 はじめに 質問箱で、嚥下失行についてご質問がありお答えしたので、ブログでも簡単に紹介したいと思います。 嚥下失行とは? 嚥下障害の中には,口唇,舌,軟口蓋,咽頭,喉 頭の運動・感覚には問題…

日常生活における高次脳機能のみかた【オススメ論文・書籍の紹介】

はじめに まずは総説論文 おすすめ書籍 はじめに 高次脳機能障害って、たくさん評価法があって何をみたら良いか分からない… といったことを思う方は多いのではないでしょうか?と思っていたら、質問箱でこのような質問が来ました。 患者さんによって実施する…

感情失禁について【多職種向け】

はじめに Twitterで時折話題になるのが「感情失禁」ですね。こんなツイートをみかけたのです。 そんな素敵な場面でなんてことを…うーん、やっぱり感情失禁は使い方を間違えている人が多いですね https://t.co/uNejlXYcRx— 言語聴覚士のひとりごと (@st_hitor…

重度失語症のある方への評価と訓練のヒント【質問箱への回答】

はじめに こんばんは! 最近、おかげさまで質問箱が潤ってきています^^ 今日は、重度失語の方にどんなことをしたら良いんだ?といったことについてです。なんと、タイミングよく2人の方からご質問をいただきました。笑 みなさんが悩むのも無理はありませんし…

神経学的所見と神経心理学的所見の違い

はじめに 神経学的と神経心理学について 1.神経学とは 2.神経心理学とは 神経学的所見と神経心理学的所見の違い 1.神経学的所見 2.神経心理学的所見 3.両者の違い はじめに こんばんは!今日は、このような質問をいただきましたので回答したいと思…

ここ数年で標準化された神経心理学的検査【保存版】

はじめに 標準言語性対連合学習検査【S-PA】 TMT-J はじめに こんばんは^^ 最近は質問箱への回答が中心になっていましたが、たまにはちゃんと更新します!笑 神経心理学的検査が出来なかったからと言ってすぐに「障害あり」としてしまうことはありませんか?…

第20回日本言語聴覚学会の楽しみ方【アンケート結果】

はじめに 6月28日〜29日に、大分県大分市で第20回日本言語聴覚学会が開催されます。 いよいよ明日から!!ということで、前回の更新から、ほとんど変えていませんがアップしました!笑 ST学会、きっと色んな楽しみ方があるだろう!と思ったので、アンケ…

失語症のある方に対する神経心理学的検査の実施について【学生・新人さん向け】

はじめに 参考文献 神経心理学的検査の目的 失語症のある方に対する神経心理学的検査について 神経心理学的検査を実施するST以外の方へ【お願い】 おわりに はじめに こんばんは! 言語聴覚士のひとりごとです。 最近はpeingという匿名で質問を受けるサービ…

拒否のある患者さんへの対応【質問箱の回答】

拒否のある患者さんにどのように対応していくのが良いのかというご質問をいただきましたので、回答したいと思います。 拒否のあるかたへの対応は難しいですよね〜。 新人STさんは拒否する患者さんに出会うことも増えてくるかもしれませんね。私も未だに試行…

失語症の評価と訓練におけるSTの課題とは?【アンケート結果】

はじめに アンケートをとろうと思った経緯 アンケート結果 その① その② おわりに はじめに みなさんこんばんは。 今日は、「失語症の評価と訓練における現状と課題」について、Twitterでアンケートをとらせていただいたので、その結果についてご報告させてい…

重度失語の患者さんに関する考え方について【質問箱への回答】

さて、質問箱で上記の質問がきましたね。 またまた、ブログで返答してみたいと思います^_^ 重度の失語症患者さんへの対応は、私はかなり難しいと思っていて、経験と技術がいるんじゃないかなと感じている所です。 そこで今回は、質問にお答えするとともに、…

高次脳機能障害の勉強法について【質問箱への回答】

質問箱にブログで答えても良いかなと思い、やってみます!笑 テーマは「高次脳機能障害の勉強」についてです。 臨床家における高次脳機能障害の勉強方法 学生さんへ 「観念失行と観念運動失行」を覚えるには… きっと私のツイッターでの雰囲気を知っている人…

リハビリテーション職の転職について

はじめに アンケート結果 はじめに 私は就職してから1度も転職したことがなかったのですが、職場の人が転職する際に、人によって報告したりしなかったりで全然違うな〜と思っていました。 私がすぐに転職したい!と思ったわけではなかったのですが…笑 私も…

STがおこなう自由会話(フリートーク)について

はじめに アンケート調査をしてみました STが自由会話をおこなう意義について 会話からわかる音声言語機能の特徴 1.言語の理解・表出について 2.発声発語機能について 3.全般的な認知機能について 具体的に何を話せば良いのか? おわりに はじめに こん…

標準失語症検査(SLTA)の解釈について③-表出面-

a)呼称を中心に b)呼称と復唱、呼称と音読の比較 呼称と復唱の比較 呼称と音読の比較 c)呼称と書字(書称)の比較 おわりに さて、今回で最後になります^^ 今回は、「表出面」について書きました。この部分はSTが失語症臨床をおこなう上での醍醐味かもし…

失語症・高次脳機能障害領域の関連学会②:日本神経心理学会

はじめに 学会の概要 雰囲気はどんな感じ? 学会に入る価値は? まとめ はじめに 日本高次脳機能障害学会を紹介してから、しばらく経ってしまいましたが、第二弾といきたいと思います! 今度は日本神経心理学会です。STでも、入会されている人はあまり多くな…

標準失語症検査(SLTA)の解釈について②-理解面-【学生・新人さん向け】

a)聴覚的理解と復唱の比較 b)読解と音読の比較 c)聴覚的理解と読解の比較 こんばんは! さて、「STLAの解釈について」2回目となります! ↓前回の記事はコチラ www.st-hitorigoto.com 今回から、具体的な結果の解釈について、前回同様に小嶋先生の書籍を引…

【学生・新人さん向け】標準失語症検査(SLTA)の解釈について①-プロフィールを「読み取る」力-

はじめに 参考・引用書籍 神経心理学的検査を実施する上での注意点 検査結果を解釈するということ はじめに 失語症の臨床で、日本では最も用いている検査が「標準失語症検査(以下,SLTA)」です。この検査、多分なんとなく実施するだけなら検査練習をすれば…

令和になりました-今後の展望-

「平成」の終わり-この3ヶ月間の振り返り- 令和になってやりたいこと 「平成」の終わり-この3ヶ月間の振り返り- 「平成」がついに終わりましたね。私は2月に「言語聴覚士のひとりごと」としてTwitterをはじめました。それから約3ヶ月が経ちましたが、本当に…

これから実習に行く学生さんへ【学生さん向け】

はじめに こんばんは! 10連休に入りましたね。連休明けから実習が始まるという学生さんも多いのではないでしょうか?そんななか、私の質問箱に以下の質問がきました。 いざ、実習に行ってみて「理想のST像とは程遠かった」「私はSTに向いていないかも」とお…

やさしい高次脳機能の診かた④-論文紹介-【多職種向け】

はじめに 統合する機能 ①遂行機能障害 ②社会的行動障害 まとめ はじめに さて、4回目ですね!3回くらいかな?と思っていましたが、だいぶ長くなってしまいました。笑 ↓1〜3回目はこちら www.st-hitorigoto.com www.st-hitorigoto.com www.st-hitorigoto.co…

ブログの効率性&私がブログを書く理由

はじめに ブログの効率よい書き方 私がブログを書く理由 ブログをご活用ください【ついでに宣伝も笑】 はじめに こんばんはー^^ 今日はいつもと違って、ブログの書き方についてTwitterでアンケートをとらせてもらったので、結果の報告をしたかったのと、つい…